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作業總漏題、寫錯字,不一定是粗心,有可能是這項能力差

研究人員選取了一所小學裡4—11歲的300多名兒童作為研究物件,在對校內部分割槽域進行改造後,創設出讓孩子們自由培養運動技能、調動大型肌肉群協調能力的空間。這些兒童在電腦上完成操作任務,來測試題目的手眼協調及與移動物體互動的能力,內容涉及轉向、瞄準、追蹤、攔截等。

結果顯示,手眼協調能力,尤其是轉向能力方面表現較好的孩子在閱讀、寫作方面的成績優異;而與移動物體互動能力(攔截技能)較高的孩子則在數學方面展現出更好的天賦。

二、如何提高孩子的手眼協調能力

提高孩子的手眼協調能力要從娃娃抓起,這是很多父母都容易忽視的問題,家長們往往更關心的是孩子會不會翻身了,會不會爬了,會不會站了,這些大運動,卻很少關注孩子的手眼協調等這些精細動作的發展。

細心寶媽會發現,當你把一個撥浪鼓拿到4個月大的孩子面前時,他雖然有觸控的慾望,當他無法準確地將其抓在手裡,會用手胡亂地抓,但是隨著寶寶逐漸長大了,到了十個月左右,他能準確地捏起掉在地上的鈕釦,這說明寶寶的手眼協調能力有了明顯的提高。那麼,有哪些方法可以提高孩子的手眼協調能力呢?

(一)讓孩子接觸不同材質的物品

我們可以拉著寶寶的手觸控他的衣服,摸一摸媽媽的臉,出去玩的時候,讓他去摸一摸花、草,另外,我們在給孩子準備玩具時,要選擇不同的材質,玩具的材質不能太單一,比如準備塑料的玩具、木製的玩具、毛絨的玩具等,這樣孩子就可以在玩耍的過程中,感受到不同材質的物品,其目的就是提高孩子的手對物體的敏感度。

我家二寶小時候特別喜歡玩水,其實很多孩子都喜歡玩,他們高興的時候,會用手掌去拍打,這既是一種遊戲,也是一個很好的鍛鍊觸覺的行為,這些都為寶寶的手眼協調能力的鍛鍊打下一個很好的基礎。

(二)通過遊戲來鍛鍊寶寶的手眼協調能力

寶寶4個月以後,他的手和手臂神經肌肉得到了發育,雙手不會再像剛出生那樣,總是緊緊地握在一起了,那麼從這個時候我們就可以加強對寶寶的手眼協調能力訓練了。

1.通過發聲遊戲,引導孩子主動抓握

我們可以給孩子準備一些發聲的遊戲,如撥浪鼓、鈴鐺等,在寶寶面前晃動,吸引寶寶注意,讓他主動去抓握。

待寶寶熟練掌握抓握遊戲之後,我們可以增加難度,比如在寶寶即將抓到玩具時,突然改變方向,這樣一來,寶寶要拿到玩具,就需要手眼很好的配合了,眼睛追物,用手去抓。不過這個遊戲不要玩的時間太長,不然寶寶會因為拿不到玩具而不高興哦。

2.撕紙遊戲

這個遊戲似乎不用教,很多寶寶到了6個月左右,就會對紙張表現得十分青睞,他們很享受紙張被撕開時發出的悅耳聲音,會樂此不疲地愛上這個遊戲,這是一個很好地鍛鍊手腳協調能力的遊戲,我們可以給孩子準備一些廢舊的報紙來讓孩子盡情地玩耍。

3.串珠子游戲

大寶讀中班的時候,幼兒園曾組織過一次親子運動會,有一個項活動就是串珠子比賽,用一根比較粗的線穿過孔洞較大的珠子,規定時間為3分鐘,看哪個小朋友在3分鐘時間內串起來的珠子最多。這個遊戲也適合在家裡玩。

(三)鼓勵孩子自己動手吃飯

曾在網上看到一個寶媽教孩子使用筷子,引發了眾人的討論,有人說這樣做會傷害到寶寶,萬一筷子扎到孩子怎麼辦,也有人說這樣做能訓練孩子的手眼協調能力,值得推崇。在保證孩子安全的情況下,讓孩子使筷子確實對提高孩子的手眼協調能力。

讓孩子動手自己吃飯是很好的鍛鍊手眼協調能力的方式,母乳餵養的寶寶從6個月開始就要新增輔食了,那麼,我們可以給孩子準備一些入口即化的小饅頭,讓他自己去抓著吃。

待寶寶大一些,十個月左右,我們可以給他準備一些手指餅乾,再準備一小瓶番茄醬,先由我們來演示給孩子看,拿起一根手指餅乾,去蘸一點番茄醬,然後放進嘴巴里。這個年齡段的孩子很喜歡模仿父母的行為,那麼,他們就會學著我們的樣子去吃手指餅乾了。寶寶一歲以後,就可以試著讓他自己拿著勺子去吃飯了。

(四)塗鴉

寶寶一歲以後就有了拿筆的衝動,他們會拿著筆到處戳戳點點,會把牆面、地面,任何地方都能成為他“作畫”的場所,這雖然會讓你的家變亂,但不得不說這也是鍛鍊孩子手眼協調能力的一個好方法。

不少家長會組織孩子的塗鴉行為,是因為孩子會到處亂畫,其實問題不是出在孩子身上,而是我們沒有給孩子很好的引導。當我第一次看大我家大寶拿起筆的時候,我就立馬找來一張紙,告訴他,“寶寶要畫在紙上”,漸漸地,他拿起筆就會跟我要紙。現在二寶也是,他會說“畫畫”,意思就是讓我給他拿筆和紙。

總之,手眼不協調屬於視動統合能力,並非生理問題,如果孩子已經上了小學,情況依然比較嚴重,應接受專業機構的治療,平時家長可以和孩子打打羽毛球、網球,或者讓孩子練習彈鋼琴,這些活動都有利於提高孩子的手眼協調能力。